Ηλεκτρονικός αναλφαβητισμός http://www.epe.org.gr
Με αφορμή την συζήτηση για την παιδεία αναρωτιέμαι μήπως πρέπει ν' αλλάξει ριζικά η οπτική μας γύρω απ? αυτά τα θέματα.
Η αύξηση παράδειγμα των ωρών διδασκαλίας των αρχαίων ελληνικών - με την οποία συμφωνώ - δεν πρέπει να καλλιεργεί την προγονολατρεία σαν είδος κόμπλεξ. Σαν αντιστάθμισμα σε «σούπερ» προγόνους ας δούμε σοβαρά τις απαιτήσεις του μέλλοντος.
Και εδώ οι χρόνοι προσαρμογής είναι ιδιαίτερα πιεστικοί. Ρεαλιστικά θα πρέπει να λέμε πλέον έπρεπε. Έπρεπε ήδη όλες οι ειδικότητες των διδασκόντων να έχουν βασική κατάρτιση σε χρήση Η/Υ ώστε να χρησιμοποιείται ο υπολογιστής ως εργαλείο διδασκαλίας σε όλα τα μαθήματα.
Έτσι η παιδεία δεν θα είναι απομνημόνευση αλλά με όλα τα δεδομένα συνεχώς παρόντα, θα αρκεί η πληκτρολόγηση μιας λέξης κλειδί για να μάθουμε από τη σταθερά της βαρύτητας μέχρι και λεπτομέρειες σημαντικών γεγονότων, με ήχο και εικόνα (Μηχανές Αναζήτησης).
...

