Assez de la "lutte contre" l'illettrisme et des terminologies guerrières, nous voulons élaborer, avec ceux qui voudront bien se joindre à nous, une théorie clinique de l'illettrisme ! Nous proposons dans ce sens, du contenu adapté autant pour les formateurs, les travailleurs sociaux, les psychanalystes, les chercheurs et les enseignants, que pour les personnes en difficultés de lecture, d'écriture ou d'insertion sociale. N° d'inscription à la CNIL : 1155514
| | Toutes les structures mises en place pour circonscrire la question de l'illettrisme se referment sur du vide.
Tantôt elles se saisissent de la tranche de population classiquement marginale (chômeur immigré célibataire entre deux âges...) et se retrouvent sur d'autres problématiques sans pouvoir les démêler. Tantôt elles s'emparent des symptômes pour en faire des causes et tournent en rond. L'énoncé de l'illettrisme est-il un énoncé indécidable ? La question de l'illettrisme réclame de réfléchir sur l'organisation même de ces structures censées y réfléchir, ainsi que sur la logique qui les sous-tend. Je me suis basée sur un petit recueil d'Emmanuel Lescure, qui rassemble des extraits du rapport “Des illettrés en France” écrit par le Groupe Permanent de Lutte contre l'Illettrisme (GPLI), qui a pour mission interministérielle d'assurer la mise en œuvre de mesures spécifiques de lutte contre l'illettrisme. Ce recueil fait le tour des différents discours sur l'illettrisme et en conclut que le défi pour le XXI° siècle est de “partir des besoins individuels sans les limiter à la seule quête d'un emploi, encourager le développement personnel sans le restreindre par une visée productiviste”. Il me semble que cette analyse reste de l'ordre d'un vœu pieux et qu'il y a autre chose à produire de la pluralité des discours qui en disent beaucoup plus long que ce qu'ils pensent exprimer. Ils énoncent une structure langagière, qui a la topologie d'un nœud à trois ronds dont le nouage avec un quatrième rond de ficelle (symptôme) permettrait un usage de la lettre. 
..... Face à ce qui lui échappe et qui, en même temps le constitue, l'homme brode de la signification, il s'invente des raisons, élabore une histoire comme s'il l'avait “vécue”, il gagne imaginaire-ment du terrain. “De ce que l'autre, dans son étrangeté, peut nous révéler à nous même“ (Nicolas Philibert), nous n'en savons rien, semblent répéter les illettrés... D'ailleurs, qui les écoutent ? Ceux qui ne sont pas dans cette situation d'illettrisme ont tout à apprendre sur la fonction de l'écrit chez l'homme car entre “ lettré” et “ illettré” il n'y a qu'une barrière arbitraire; arbitraire mais immuable; il y a ce "il", marquant l'empreinte de l'ordre symbolique. Et ceci concerne aussi bien les enseignants que les apprenants. Christine Mercier-Chanvin | |
| | | | | | Illettrisme et terminologies guerrières ! Nous voulons élaborer avec d'autres qui voudront bien se joindre à nous, une théorie clinique de l'illettrisme ! Nous proposons dans ce sens, du contenu adapté autant pour les travailleurs sociaux, les chercheurs, les psychanalystes et les enseignants que pour les personnes en difficultés de lecture ou d'écriture. Notre but en participant à la lutte contre l'illettrisme est de participer à améliorer les possibilités d'accès au savoir pour tous ... ! | ..... | Illettrisme et Globalisation I l y a aujourd'hui deux pathologies lourdes qui prolifèrent dans toute l'Europe et le monde entier, à l'image d'une pandémie, et qui touchent non seulement tous les pays mais également tous les échelons de la société. Je veux parler de l'autisme et de l'illettrisme. Pourtant on n'en parle pas ! Lutte contre l'illettrisme et autisme : Les institutions nationales spécialisées françaises sont archi combles. | ..... | Psychanalyse etillettrisme : Dégradation du climat social et illettrisme Lutter contre l'illettrisme : Comment ne pas penser que la dégradation du climat social actuel est en lien direct avec l’illettrisme ? Comment ne pas se rendre compte que la perte du sens symbolique de la Lettre entraîne à plus ou moins brève échéance la perte des repères qui permettent à un humain de vivre en harmonie dans la société .. | | | | | | | | | | c | c | c | c | c | c | | Lutte contre l'illettrisme : inégalité linguistique en France Le chiffre est lourd, honteux, indécent: plus de 1 Français sur 10, entre 17 et 25 ans, ne sait ni lire ni écrire correctement. 1 Français sur 10, estimation basse! Ce handicap les enferme dans un véritable ghetto social et conduit à l'exclusion, à la révolte, parfois à la violence. Pourtant, ces citoyens-là ont un cerveau comme les autres, et ils ont passé douze années à l'école! Qui est responsable? En conclusion des Entretiens Nathan, organisés le week-end dernier à la Sorbonne en partenariat avec L'Express, le linguiste Alain Bentolila s'en prend aux pédagogues qui ont renoncé à leur mission et aux démagogues qui s'extasient devant la pseudo-culture des cités... | | Lecture - écriture : l'illettrisme, ça se soigne ! L'illettrisme est un problème majeur de la société française, frappant, à des degrés divers, plusieurs centaines de milliers de personnes. Le Dr Gisèle Gelbert présente ici une approche originale de ce mal énigmatique. Cette neurologue, qui publie Lire, c'est aussi écrire (Odile Jacob), explique qu'un certain nombre de malades de la lecture souffrent d'un trouble du fonctionnement cérébral proche de l'aphasie. Un désordre qui toucherait des dizaines de milliers de personnes et que l'on peut dépister et guérir. J'apporte une réponse différente, fondée sur mon travail avec les malades aphasiques, ces adultes qui, après un accident vasculaire cérébral, présentent des troubles touchant la parole, la compréhension, la lecture et l'écriture. | | Le devoir d'ingérenceIllettrés ou analphabètes ? Lutte nationale contre l'illettrisme Situation de chacun de ceux qui, ayant souvent vécu, quelquefois de manière cumulée, des situations collectives ou personnelles difficiles, n'ont pu enraciner les connaissances qu'ils ont acquises à l'école (sens de l'écrit, aisance de l'expression, logique du raisonnement et repères dans l'espace et le temps) . | | | | | | | | | | Psychanalyse et illettrisme : Lutte contre l'illettrisme et Sexuation Dans ce livre se découvre un discours qui est à rebours de ce qui se dit généralement concernant la lutte contre l’illettrisme. C’est, sur un mode didactique, une tentative d’en expliquer les rouages à l’aide de figures de topologie mathématique, mais surtout, le processus d’introspection qui a présidé à son élaboration se tient sur une arête subversive du discours, particulièrement vis à vis de celui de l’Éducation Nationale, dont on connaît par ailleurs, les résultats désastreux. Il présente en l’argumentant, le défaut majeur du discours social ambiant qui, au niveau de la représentation, réfute la métaphore symbolique du féminin au profit de la métonymie imaginaire de ce qui se voit (le masculin, la virilité, le web, la télé, le loft, etc.) | | Prévention de l'illettrisme : Lutte contre l'illettrisme et psychanalyse Lutte contre l'illettrisme et psychanalyse : Des journées d'études se sont tenues à Grenoble les 23-24 novembre 1991, organisées par l'ARALE sur « Illettrisme et psychanalyse ». « L'apprentissage de la lecture-écriture, dit l'ARALE dans le programme, la traduction de la parole en un code alphabétique, la motivation à s'initier à un nouveau mode de communication mettent en jeu tout un ensemble de processus cognitifs et symboliques à propos desquels nous aimerions interroger la psychanalyse et sonder quels éclairages elle pourrait apporter dans ces domaines qui concernent aussi bien l'individu et ses représentations que le groupe social confronté à des ruptures culturelles. La lutte contre l'illettrisme... | | Différents types d’approches pour comprendre l’illettrisme Divers chercheurs ont tenté d’identifier les causes de l’illettrisme à partir de trois approches distinctes : l’approche linguistique, l’approche fonctionnelle et l’approche symbolique.La lutte contre l'illettrisme : les principales explications Les principales explications avancées par les professionnels pour expliquer l’illettrisme sont de trois ordres : les raisons personnelles, la faillite de l’école et l’environnement socio-culturel. Lutter contre l'illettrisme est souvent... | | | | | | | | | | | | Lutte contre l'illettrisme et formation : Atelier de formation de base pour la lutte contre l'illettrisme Lutte contre l'illettrisme : Une quinzaine de sites AFB portés par des associations ou des organismes de formation et répartis sur les quatre départements de la région Champagne Ardenne accueillent donc des personnes en situation d'illettrisme, scolarisées en France ou à l'étranger en langue française et ayant perdu ou n'ayant pas acquis la maîtrise des savoirs de base. Atelier de formation de base pour la lutte contre l'illettrisme. Lecture et écriture... | | | | | | | | | | | | xpour lire ou télécharger certains fichiers vous devez disposer de Adobe Reader, de Word, et de Flash Player : vous pouvez les télécharger ci dessous |
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Quelques uns de nos textes en français sur l'illettrisme, la psychanalyse, la sexuation et la topologie :
| | | L'ILLETTRISME | | | | | | I LLETTRISME ET SEXUATION - Livre Essai de Charley Supper | | | | | | | | ------------------------ | | | | Illettrisme Définition : Quel Illettrisme ? On confond souvent illettrisme, analphabétisme, retard scolaire, arriération mentale, dyslexie, mutisme | | | | Psychanalyse et illettrisme : Un Autre discours sur l'illettrisme | | | | Illettrisme : Là où il est question d'illettrisme, par Christine Mercier - Chanvin | | | | Illettrisme : Un Autre regard sur l'illettrisme | | | | Illettrisme : Le chiffre noir de l’illettrisme, par Charley Supper - Edito de janvier 2007 | | | | Illettrisme Linguistique et topologie : Le mensonge de l'illettrisme | | | | Illettrisme : Halte aux terminologies guerrières de l'illettrisme ! par Charley Supper | | | | Illettrisme :Quels modèles théoriques pour penser l’illettrisme ? - Intervention de Jean-Marie Besse (professeur à l’Université de Lyon 2) | | | | Psychanalyse et illettrisme : Les outils de la formation | | | | Illettrisme : Notre Méthodologie | | | | Illettrisme : Le Français Langue Étrangère (FLE) | | | | | | LA PSYCHANALYSE | | | | | | c | Psychanalyse et illettrisme : Petit dictionnaire de psychanalyse | | | | Illettrisme et Psychanalyse : Illettrisme et Différence, par Charley Supper | | | | Illettrisme et Psychanalyse : L'illettrisme et l'Autre | | | | Illettrisme et psychanalyse : Pourquoi des psychanalystes travaillant sur l'illettrisme sont-ils amenés à s'intéresser au discours politique et/ou social, par Christine Mercier-Chanvin | | | | Illettrisme : Halte aux terminologies guerrières de l'illettrisme ! par Charley Supper | | | | Illettrisme Linguistique et Psychanalyse : Le Signifiant dans "L'instance de la Lettre" de Lacan | | | | Illettrisme et psychanalyse : Le signifiant lacanien | | | | Illettrisme Linguistique et Psychanalyse : Le signifiant "Lituraterre" | | | | Illettrisme et Psychanalyse : La vie est un (men)songe, par René Lew | | | | Illettrisme : Métaphore et Métonymie | | | | Zen et psychanalyse : Un article de Guy Massat (moine zen et psychanalyste) | | | | Illettrisme et psychanalyse : Le vide du sens, par Charley Supper | | | | Psychanalyse et illettrisme : De l'illettré, aux "milles êtres" du Tao, en passant par le "mille et tré" de Lacan et celui du Don Giovanni de Mozart, par Charley Supper | | | | | | | LA SEXUATION | | | | | LA TOPOLOGIE | | | | | | |
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Quelques uns de nos textes en anglais sur l'illettrisme, la psychanalyse et la topologie : PLACE : Illiteracy and Psychoanalysis : Very interessant articles on psychoanalysis and topology : definitions, questions...
The topological Denouement of the cure, by Robert GroomeThe Borromean Knot - DefinitionInvention of the concept of "Real" by Lacan, from Charley SupperFrege's Predicate Calculus and Theory of Concepts (Stanford Encyclopedia of Philosophy)THE LINGUISTIC DIT-MENSION OF SUBJECTIVITY, by Paula Murphy
Quelques adresses en vrac traitant de l'illettrisme : ------
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